Saturday, 23 February 2013

Negara Sejuta Masalah


Indonesia, negara kaya dengan sejuta masalah. Negara yang notabenenya sebagai negara besar, berdaulat, kaya akan SDA yang melimpah namun miskin terhadap moralitas bangsa. Bagaimana bangsa ini tidak besar? Indonesia adalah negara kepulauan terbesar dunia. Secara fisik, dia punya panjang garis pantai mencapai 81.000 kilometer dengan jumlah pulau mencapai lebih dari 17.500 pulau. Luas daratan 1,9 juta kilometer persegi, sementara luas perairan 3,1 juta kilometer persegi. Bukan perkara mudah menjaga wilayah seluas itu. Apalagi sebagai negara kepulauan yang letaknya berada di antara dua samudra dan dua benua, Indonesia berbatasan setidaknya dengan 10 negara, mulai dari Malaysia, Singapura, Thailand, Vietnam, Filipina, Australia, Papua Niugini, Timor Leste, Palau, hingga India. Jika dinalaogikan, maka luas Indonesia dari Sabang-Merauke setara dengan panjang dari London, Inggris-Teheran, Iran.
Namun ironisnya, bangsa ini dihadapkan berbagai problematika besar yang tak kunjung selesai bak deburan ombak di pantai lautan lepas. Memang selama bangsa itu berdiri, maka masalah akan terus menemani. Bahkan, sampai hari kiamat pun masalah akan tetap ada. Lantas, bagaimana permasalahan itu datang? Permasalahan bangsa datang dari adanya kepentingan individu terhadap kelompok yang ingin mementingkan dirinya sendiri, bukan sebagai suatu kesatuan yang utuh sebagai suatu bangsa yang berdaulat. Permasalahan korupsi yang terus mengakar, kemiskinan yang terus menaungi sistem demokrasi, penyuapan yang melegalkan segala cara, narkoba yang menjadi benalu para remaja, hingga kasus pemerkosaan dan pembunuhan yang dilakukan oleh kerabat dekat, kasus pernikahan kilat seorang Bupati terhadap gadis berusia 16 tahun, dan berbagai permasalahan lainnya. Masalah juga terjadi dalam internal partai politik yang baru-baru ini membawa nama Anas Urbaningrum (Ketum Partai Demokrat) yang ditetapkan tersangka oleh KPK dalam kasus Hambalang. Dimana letak moralitas dan integritas bangsa ini, jika elit partai politik dan pemimpinannya tidak mencerminkan "uswatun hasanah" atau contoh yang baik bagi rakyatnya? Para The Founding Fathers menginginkan bangsa yang besar, kuat, dan tidak "loyo". Mereka memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia ketika selama 3,5 abad dijajah oleh Belanda. Apakah dengan cara seperti itu kita memberi "respect" dan apresiasi terhadap perjuangan mereka?
Korupsi telah memberi dampak signifikan terhadap arus kehidupan bangsa ini. Banyak yang dirugikan ketika korupsi itu terjadi. Kemudian, kemiskinan karena tidak adanya distribusi pendapatan yang tidak merata. Yang kaya semakin kaya, yang miskin semakin miskin. Kualitas pendidikan yang perlu diperbaiki dan ditingkatkan, padahal realitanya banyak pelajar maupun mahasiswa yang menorehkan prestasi di ajang internasional sebagai bukti kehebatan Indonesia dalam hal intelektualitas karena mereka merupakan agent of change dan generasi penerus dan pengganti bangsa. Bukan pemuda yang suka berfoya-foya, pecandu narkoba, dan free sex. 

  
Itulah sedikit deskripsi atau gambaran singkat mengenai sejuta problematika di bangsa besar ini. Dapat ditarik kesimpulan bahwa permasalahan yang ada karena adanya dekadensi dan krisis moral. Maka, perkuat kesatuan dan persatuan negeri ini dan perkaya setiap kekuatan yang ada dengan pembenahan moralitas yang baik. Jangan durhaka kepada Allah, karena semuanya tidak terlepas dari penglihatan dan intervensi dari-Nya.
Negara besar ini akan tetap kokoh berdiri di tengah arus modernisasi dan globalisasi. Indonesia belum merdeka, maka saatnya kita merdeka dimulai dari pembenahan yang kecil. 
I love Indonesia, I'll do anything to making progress these great country. 

Thursday, 6 December 2012

Sex Education Dalam Kurikulum Sekolah


Sex Education Dalam Kurikulum Sekolah
Dewasa ini, arus modernisasi dan globalisasi tidak hanya mewabah dalam dunia fashion namun juga dalam dunia pergaulan. Pergaulan identik dengan remaja karena  notabenenya sebagai generasi muda yang masih mencari jati diri dan cenderung suka menjalin hubungan dengan lawan jenis atau "pacaran". Pada umumnya pacaran sudah tidak ada batasan dan tidak memandang norma agama, aturan, serta terkesan apatis terhadap dampak yang ditimbulkan dari pergaulan bebas. Ditambah lagi dengan pola hidup westernisasi yang kemudian diadaptasi dalam budaya Indonesia terutama dalam hal bergaul. Pergaulan bebas inilah yang mendorong maraknya seks bebas (free sex) yang sepertinya sudah menjadi "virus" mewabah di kalangan remaja terutama pelajar. Ini merupakan problema yang serius dan dibutuhkan atensi atau perhatian dari orang tua terkait pergaulan anak-anak remajanya. Pergaulan bebas jelas memberikan implikasi negatif terhadap pola perkembangan remaja, sehingga kuantitas dan kelahiran anak yang lahir tanpa ayah pun meningkat. Banyak spekulasi muncul yang mengatakan bahwa berpacaran tanpa berhubungan seks seperti sayur tanpa garam, tidak ada romantisme dalam berpacaran. Jelas, perspektif semacam itu salah karena sejatinya menjalin hubungan dengan lawan jenis adalah saling mengenal antara pribadi masing-masing, itulah esensi sebenarnya.
            Berdasarkan survei kesehatan reproduksi remaja oleh Badan Pusat Statistik (BPS, 2009) terhadap 10.833 remaja laki-laki, sebanyak 72% sudah berpacaran yang diantaranya 10,2% telah melakukan hubungan seks diluar nikah dan 61,8% telah melakukan petting. Sementara survei kepada 8.340 remaja perempuan, 6,3% atau sekitar 526 orang telah berhubungan seks. Dengan data kuantitatif seperti itu, perlu adanya sex education (pendidikan seks) terhadap para remaja terutama pelajar yang dinilai paling rentan masuk ke dalam lembah perzinahan yang merupakan enemy of civilization atau musuh peradaban dan target yang paling tepat dalam mensosialisasikan pendidikan seks. Menurut Davis (1971),            informasi yang tidak sehat pada usia remaja mengakibatkan remaja terlibat dalam kasus-kasus berupa konflik-konflik dan gangguan mental, ide-ide yang salah dan ketakutan-ketakutan yang berhubungan dengan seks. Mengingat semakin maraknya seks bebas di kalangan remaja, ada  3 faktor urgensi atau pentingnya pendidikan seks di sekolah.
            Pertama, memberikan pemahaman terhadap seks kepada pelajar bahwa seksualitas merupakan bagian dari kehidupan yang normal dengan cara-cara yang baik dalam berhubungan seks sesuai dengan norma agama, norma hukum, serta aturan. Menurut Federasi Kehidupan Keluarga Internasional (1992) mengemukakan bahwa memahami seksualitas sebagai bagian dari kehidupan yang esensi dan normal. Lantas jika ingin memberikan memberikan pemahaman seksualitas terhadap remaja, langkah yang dapat ditempuh adalah dengan mensosialisasikan sex education yang baik di sekolah. Sosialisasi ini bisa dilakukan dalam bentuk pelajaran tambahan yang dimasukkan dalam kurikulum baru di sekolah sehingga diharapkan mampu meminimalisir angka free sex dan memberikan pengetahuan baru akan bahanya seks bebas. Peran orang tua juga sangat diperlukan dalam pembentukan kepribadian anak-anaknya.
            Kedua, memberikan edukasi/pendidikan kepada pelajar tentang seks yag sehat. Hal ini dapat ditempuh melalui kurikulum sekolah yang dimasukkan ke dalam studi yang berkaitan dengan aspek biologis, seperti mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
            Ketiga, pendidikan seks yang dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah harus berhubungan dengan ajaran Al-Qur'an dan Hadist dan penyampaiannya ketika jam belajar sekolah. Selain itu, dimasukkannya kurikulum pendidikan seks di sekolah harus dipahami sebagai upaya keras untuk mendidik generasi penerus bangsa tentang seksualitas dan bukan berarti sekolah mengambil porsi orang tua untuk mendidik karena sangat ironis melihat pergaulan yang tidak sehat di kalangan kaum pemuda saat ini.
Ada beberapa pendapat yang bilang, ”sex education” memang pantas dimasukkan dalam kurikulum di sekolah menengah, apalagi siswa pada ini adalah masa pubertas. Pendidikan SeksSex education” sangat perlu sekali untuk mengantisipasi, mengetahui atau mencegah kegiatan seks bebas dan mampu menghindari dampak-dampak negatif lainnya.


Sunday, 2 December 2012

Beasiswa Data Print

Atensi Data Print terhadap dunia pendidikan sangat besar. Tahun ini, Data Print kembali membuka kesempatan bagi para pelajar dan mahasiswa yang ingin meraih beasiswa Data Print. Di tahun 2009, DataPrint pernah mengadakan program DataPrint Academy yang memberikan kesempatan kepada 30 orang pelajar SMA dari seluruh Indonesia untuk mengikuti workshop selama lima hari di bidang kreatifitas dan entrepreneurship. Kemudian di tahun 2011, sebanyak 700 orang pelajar dan mahasiswa telah menerima beasiswa pendidikan dengan total ratusan juta rupiah. Para penerima beasiswa berasal dari Pekanbaru, Bandung, Jakarta, Ponorogo, Kendari, Martapura, Dumai, Malang, dan lain-lain. Tahun ini, DataPrint kembali membuka program beasiswa bagi 700 orang pelajar dan mahasiswa. Hal ini mengindikasikan bahwa Data Print memberikan andil yang cukup besar dan memberi apresiasi bagi mereka yang berprestasi melalui program ini. Program beasiswa dibagi dalam dua periode :
PERIODE
JUMLAH PENERIMA BEASISWA
@ Rp 1.000.000 @ Rp 500.000 @ Rp 250.000
Periode 1
50 orang
50 orang
250 orang
Periode 2
50 orang
50 orang
250 orang
Adapun persyaratan umumnya adalah sebagai berikut : Persyaratan Umum:
1. Pelajar/mahasiswa aktif dari tingkat SMP hingga perguruan tinggi untuk jenjang D3/S1
2. Terlibat aktif di kegiatan atau organisasi sekolah/perguruan tinggi
3. Tidak terlibat narkoba atau pernah melakukan tindak kriminal
4. Tidak sedang menerima beasiswa dari perusahaan lain. Jika saat ini peserta masih menerima beasiswa dari kampus, peserta berhak mengikuti pendaftaran beasiswa dari DataPrint.
Kemudian, terkait tema penulisan essay adalah sebagai berikut :
Peraturan cara penulisan essay:
1. Essay merupakan opini pribadi. Tuangkan ide kamu semenarik mungkin.
 2. Penulisan dan tata bahasa sesuai dengan kaidah EYD.
3. Panjang tulisan minimal 100 kata, maksimal 500 kata.
4. Penulisan kutipan atau data tanpa menyertakan sumber/link akan dianggap copy paste dan formulir akan didiskualifikasi oleh panitia.
5. Bagi pemilik blog, tuliskan informasi mengenai beasiswa DataPrint di blog kamu, sertakan juga link/tautan ke website beasiswa DataPrint (www.beasiswadataprint.com) dan website DataPrint (www.dataprint.co.id) . Kemudian cantumkan link yang berisi informasi ini ke dalam kolom “URL BLOG” di formulir pendaftaran. Pencantuman informasi dalam blog kamu akan menambah poin dalam penilaian sebesar 2 poin.
Contoh penulisan link: www.blogsaya.com/beasiswadataprint.html Jadi, bukan hanya penulisan nama blog seperti www.blogsaya.com .
 ESSAY UNTUK PELAJAR: SISTEM PENDIDIKAN INDONESIA BERBASIS IDEOLOGI PANCASILA ESSAY UNTUK MAHASISWA PENDAPAT KAMU MENGENAI SEX EDUCATION DIMASUKKAN KE DALAM PENGAJARAN DI SEKOLAH, JELASKAN JUGA MENGENAI ASPEK DAN CARA PENYAMPAIANNYA.
Mari, ikut berpartisipasi dalam Program Semarak Kejutan Hadiah. Good Luck !
Untuk informasi lebih lanjut, silahkan buka www.beasiswadataprint.com